Guillaume Connan, de l’Irem de Nantes, a rédigé un article intitulé « la boîte de Pandore des mathématiques expérimentales », qui est disponible sur son site perso en version pdf.
Et s’il en est question sur ce blog, c’est que le langage choisi par l’auteur pour illustrer son propos est Python.
Est racontée l’histoire (fictive) d’un prof faisant tester à ses élèves quelques algorithmes d’approximation du nombre Pi. Évidemment, tout ne se passe pas comme prévu. C’est raconté avec humour et dans un style plaisant à lire. Une histoire qui pourrait nous arriver à tous.
En fait, cet article veut montrer qu’une formation (initiale ou continue) sur l’utilisation des outils informatiques est nécessaire. Je recommande donc la lecture de cet article à tous les profs de maths et sa diffusion auprès des collègues.
